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D班的方针(2 / 2)




然而,轻井泽好像当然没理解我的意图,她带两个女性朋友出了教室。不直接联络的话,她果然也不可能会懂吧。



我拿起书包,一如往常独自做完回家准备,晚了轻井泽大约一分钟之后出了教室。



「欸。」



在我正要下楼梯,走向玄关之时,被不知为何独自一人的轻井泽叫住。



「你不是回去了吗?」



「我本来是想回去,但觉得你有话要说,于是就等了你。不是这样吗?」



我不禁对这发言感到吃惊。



「算是吧。」



「算了,我也有话想说。可以让我简单提问吗?」



「请说。」我催促轻井泽说出。



「关于你寄给我的邮件,我想先问问它的真正用意。」



她说完就打开手机,让我看见邮件。那里这么写著——



『不管要以什么理由,都去反驳堀北的意见。届时询求栉田的意见。』



那是我在课堂中对轻井泽指示的内容。



「以即兴发挥来说,你带话题的方式很不错呢。亏你可以在那种状况下反驳。」



「真的。要说我会选择哪方的话,我会赞成堀北同学的意见。而且,我也不太懂你为什么要我拋话给栉田同学。所以,那些指示的意思是什么?」



「你要是在意我做的每件事的意义,那可会没完没了。再说,就算受到你要求,我也未必就会回答。你了解那代表著什么吗?」



「代表著要我不问理由、乖乖服从指示。我知道了啦。」



「就是这样。」



轻井泽很明事理,没继续向我寻求答案。



「那么,除此之外就告诉我一件事吧。虽然你刚才没有举手,不过你认为哪方才是正确的?」



「我只能说两者都正确。因为要著重在哪里,是端看当事人呢。」



「那应该不成回答吧?结果你还是没回答你怎么想。」



「很不巧,我基本上没有『一定要选择哪方』的那种思考方式。」



「……什么意思嘛,我不太懂。你想做什么呀?你的目的纯粹是要让班上混乱吗?还是说,你是认真觉得D班可以升上A班?」



「至少堀北是这么坚信的吧。」



「不是那样。」轻井泽一边叹气,一边瞪了过来。



「我要问的不是堀北同学的想法,我希望你也该告诉我,你正在观察的事情及目的了。」



「我想想。要说有什么可以告诉你,就是我对升上A班没兴趣。我只是开始觉得,让班上变成足以升上A班的班级也不错。」



「那什么意思嘛,我连有什么差别都不懂,而且你到底有多高高在上啊。」



既要请茶柱老师出面,同时也不要让我露脸,这会是比较好的选项。



「现在就算用说的,你也不会相信,而且我也无从证明。所以,我会事先布下几个为了让你相信的防线。这次的体育祭上D班会出现叛徒,然后那家伙应该会把D班的内部资讯全都泄漏给外人。」



「欸……啥?你是说认真的吗!」



「要是时候到了,你应该也会相信——相信我正在观察的事情、相信我观察得到的事情。」



「你就具体告诉我是怎么回事嘛。」



「现在说了也是白说。不过,如果那个时刻到来,我就会说出一切。你现在先走吧,这里太引人注目了。」



「不用你说,我也会这么做。要是被人看见我和你这种阴沉的人待在一起,我的存在价值就会降低。不过……万一出现叛徒,应该也会没事吧。」



「嗯,为此我已经布好了局。」



我这么说完,就亮出手机给她看。就算是轻井泽,她也不会知道那是什么吧。



轻井泽露出了不服气的表情,但总之还是下了楼梯。我目送她,接著叹了口气。D班的方针大致上已固定,而我所构想的作战也是。



哎呀,身为伙伴的A班在描绘出怎样的作战呢?



考虑到葛城的性格,他大概会使出稳健的战略吧……



坂柳的存在不用说是对白组,对D班而言也是块很好的素材。



比如说,假设有个逃生装置只能救一人,陷入绝境的只有健全人士与残障者两人好了。在那个状况下,健全人士没必要对残障者说「你身体不方便,所以请你使用」并让出逃生装置。就算对方是无法抵抗的残障者,即使要上前殴打对方,也只要把装置抢过来就好。人作为个体诞生、作为个体生存,有这种理所当然的权力。我们会称此为紧急避难,排除掉其违法性。



因为那里既没有公平,也没有不公平。



就算坂柳不被允许运动,对手也完全不必放水。



「话说回来……」



正因轻井泽拥有很重大的过去,她比我想像中更擅长揣测人的动静或是情感。



重要的是不让周围这么想的部分,我会给她很高的分数。



我再次感受到自己得到意想不到的收获,心里备感满足,决定回去宿舍。



2



到体育祭之前,除了要决定参赛者,其他要做的事情也是堆积如山。



大部分都占了为体育祭顺利进行的准备。我们反覆进行像是班级列队进场、比赛进场到退场的练习。到了体育课,时间多半都会分给自由活动,准许学生各自投身于想练习的项目。



「我借来喽。」



隔天的体育课,平田向学校申请,弄来了握力测量器。



受采用的堀北方案,是以能力优先顺序,轻而易举地集中对力量有自信者的作战。虽然方式很简单,但以基准来说,应该会充分发挥作用。



尤其男生参加的比赛里,也有不少项目需要纯粹的力量。



「我们依序进行吧。就来测量惯用手的握力。各位只要口头告诉我测出的结果,我就会记录下去。我借来了两台,请各位有效率地测量,别浪费时间哟。」



他这么说完,就打算递给站在自己左右方的本堂和幸村各一台测量器。



他应该是判断要顺时针、逆时针依序测量下去吧。



然而,对此不高兴的须藤,强行夺走了测量器。



「就由我开始,平田。先由我测量,大家就可以知道高标准的数值。」



我搞不太懂他的歪理,只知道他是想夸耀自己的力量。



「呃——……那么,另一名麻烦就从须藤同学隔壁的外村同学开始吧。」



因为位置被强行更动,所以他重新隔出开始的位置。



「看著喔,绫小路。这就是引领班级的男人的力量。」



须藤自信满满地笑著,公开了他身为最有希望获胜者的蛮干实力。



「唔啊啊!」



须藤充满气势,颤抖著肩膀,同时右手紧握著测量器。电子数值不断往上升,眨眼就超过了五十,升至六十、七十。



数值最后显示的,是八十二点四公斤。周围瞬间变得闹哄哄。



「这力量也太扯了吧!」



「嘿,因为我平时就有在锻炼。这是当然。喂,你也来测啦,高圆寺。」



他就像在挑衅一般炫耀自己的数值,同时打算把它递给高圆寺。



「我没兴趣,你们就无视我吧。」



高圆寺打磨指甲,呼地吹了指尖。



「你怕输给我吗?算了,看见这个数字也是难怪。」



须藤做了这般粗劣的挑衅,但高圆寺好像完全不打算回应,连看都不看。



「啧……喂,绫小路。」



因为我在须藤隔壁,他便强行把握力测量器塞给了我。



「不,我之后再测就好。」



「啥?别连你都给我开玩笑,照顺序测啦。」



虽然我很不想被强夺别人测量器的须藤这么说,但如果照理进行,下一个确实是轮到了我。



但真没想到我居然会是第二个测的……我非常了解须藤八十二点四公斤这数值算很高,不过高一生平均会是多少呢。



过去我握过好几百、好几千次测量器,可是我没听说过同年纪的平均数值。因为我都只专心在记录自己呢。



「欸,须藤。高中生平均大概多少啊?」



「啊?不知道啦,六十左右吧?」



「六十啊……」



我握下收到的握力测量器,让自己的眼睛看得见萤幕那侧。握力强度不与手臂粗度成正比。当然不是不相关,但重要的是位在下臂叫作肱桡肌、桡侧腕屈肌的肌束。就构造上来说,我们的下臂肌肉会收缩,拉动肌腱弯曲手指,因此藉由锻炼那些肌束,便可提升握力。换句话说,只要有一定的肌肉量,依训练方式而定,要超越一百公斤也是有可能的。



当然,为此专心一意地去握,此长期训练就会成为必要。



我对把手缓缓出力,并且握了下去,在超过四十四附近开始进行微调。超越五十五之后,我又更进一步调整,把调整固定在稍微超过六十的地方。



「……不行,我没办法继续握了。」



我这么说,就放开测量器,把它交给了池。



接著走向平田身边去报告。



「六十点六。」



我这么淡然地汇报。



「咦……绫小路同学,你满有力的耶。」



平田佩服地往我这里回头,露出笑容。



「咦?不,但那大概是平均值吧。那是那么显著的数值吗?」



「平均值应该更低吧。我觉得大概是四十五,最多也是五十左右吧。」



「平田——我是四十二点六。你额外送我一些,算我五十嘛——」



池过来报告。这可不是稍微额外加码的要求。



平田一边苦笑,但还是在笔记本上精准记上了四十二点六。外村是四十二,下一名前来的宫本则是四十八,确实有许多结果低于五十。



「这样啊……原来六十偏高啊……」



看来我向须藤那种人确认全国平均值似乎是错的。那家伙也不可能知道每件小事吧。



我本来想稳健地定在中间值,避免参加比赛,这还真是大失算。



这样下去,说不定我会必须参加部分推派比赛。



到头来,除去高圆寺,我在班上成了第二名。真是失策。接下来第三名是平田,五十七点九。这个全能的男人,在此果然也展现了稳定的成绩。



另一方面,打算在体育祭上引领所有人的须藤,对于同学没出息的结果掩饰不住气馁的情绪。



「我们班真靠不住耶……除了我以外的简直都像垃圾。第二名是绫小路,这跟完蛋也没什么两样。」



就算是事实,能在当事人旁边说出这点,也是须藤的厉害之处。



男生全体测量完毕后,这次那个测量器也传给了女生。女生和男生一样,有需要力量的共通比赛,所以这也是当然的吧。



平田以统计结果为基础,填下推派比赛的名额,在笔记本上做整理。



「拔河、四方拔河,纯粹按测量器数值的顺序就可以了吧。须藤同学、绫小路同学、三宅同学,还有我。」



「欸,我很好奇耶。那个四方拔河是什么啊?我可没听过。」



「我原本也不知道,所以有试著调查。它就如字面那样,好像是在四个方位互相拔河。是四个班级选出各四人,共计十六人同时互相拔河的比赛呢。」



它不同于只凭力气拉就好的拔河,策略似乎很重要。



平田把四方拔河的参赛者写入笔记本。



「欸——平田,我们已经没机会了吗!」



「没这种事哟。例如,我想像是借物比赛,与其说是考验运动神经,不如说是考验运气。」



「你说运气,那我们要怎么决定啊?」



「Simple is best,猜拳决定就可以了吧?」



我觉得这作风很不像是认真的平田,不过,这或许出乎意料是很合理的提案。



即使在人生中,运气这种要素也意外重要。虽然它是不确定的要素,但人的生存之道也会因为运气影响,而有一百八十度改变的可能性。



既有人即使有才能一生也都是普通职员,也有人就算无能也飞黄腾达,当上社长。



那也正是牵涉到运气这种要素的证据。



当然,通常都是除此之外的事情才是主要因素。



若是决定体育祭借物比赛参赛者这种程度,靠猜拳应该就很足够了吧。



我们分成几个人一组,来锁定参赛人选。我当然是不希望参加的人。我一心祈祷自己会输,但还是在第一轮猜拳战中获胜。我接著更强烈地祈祷自己会输,挑战了第二轮猜拳(事实上是决赛),但依然漂亮地拿下了胜利。男生三名,女生则选出了两名。我们决定由猜拳胜出的五名学生出场。



「是绫小路同学、幸村同学、外村同学、森同学,及前园同学这五人,对吧。」



最后决定是由加上须藤的六人参加借物比赛。



「呼呼!在、在下被选去参加借物比赛了是也!呼呼!」



博士以快要口吐白沫的气势表示心中绝望。



「为什么我会出石头咧——呼呼。」



「哎,不过这点我很赞同……」



这种时候该说是运气好还是不好呢?应该绝对算是不好吧……



「真羡慕耶——」



池很羡慕获胜的人们。



人对运气的见解也是各有不同,所以很有趣。哎呀,真的是这样……



我很想说「那我让你」,但那句话或许会引起批评,所以我还是作罢了。



像博士那种不想出赛的学生看起来也表示了不满。



此时,尽管错综著各种思绪,比赛名额也依然确实填妥了。



「完成了。」



决定完所有比赛各个学生的出场顺序后,平田就传下笔记。



平田看见班上恢复冷静,就松了口气。



然而,这完全是暂定的东西,依照今后的练习,或是别班的资讯,应该也会出现大幅更换的部分。



「现在定下的资讯非常重要,是我们不想被别班知道的部分,所以能不能请各位只把自己的顺序,及队友笔记下来就好呢?请各位别用拍照等方式留下纪录喔。」



平田希望万无一失。这顾虑很恰当吧。要是漫不经心在手机上记录笔记概要,也不知道会在什么地方传遍。笔记传下去给每个人看。



堀北对看著班上情况的我说道:



「你怎么了,绫小路同学?表情还真老实。」



「因为我决定要参加好几个没打算参加的推派,心情也是会变得沉重啊。」



「没办法呢,这个班会运动与不会运动的学生差距悬殊。」



「的确。」



推派参加经过一番激论,各项分配比例已经决定完毕。在男生之中,出场压倒性多的人果然是须藤。他参加了所有的项目,令人会想担心他的体力。女生以堀北为首,决定由几名学生参赛三个项目。另一方面,我也是不幸重重,变得要出赛两个项目。



当然,这完全不是正式决定,而是暂定,因此如果正式比赛前出现了胜任者,大概也有可能替换吧。



届时我打算乾脆地让出。不,是一定要让出。